责任者：（美）伯特·弗雷德曼等    出版社：经济日报出版社

索书号：F272.9/24       馆藏地点：社科阅览室

         内容简介：本书带领导我们超越了过程管理、全面质量管理甚至是变化型领导，迈向组织性学习。作者揭示了传统的单环节学习和更有活力的双环学习之间的重要区别，后者能够震动一个公司或是一个社会的基础。

       作者解释了来自于现实的组织性学习的领导者如何在组织范围内分权，而不是通过一个集中的官僚制度来集权。

       本书对管理研究来说，能起到激发思维的重要作用。每个组织的领导者都应该阅读、思考、学习它。